لماذا يحاول أكابر الشيعة إخفاء تلك الورقة عن الشيعة؟!
في هذا المقطع المثير للجدل، يضع الأستاذ الدكتور محمد البراك يده على جرح غائر في الفكر المذهبي، متسائلاً عن السياسة المنهجية التي يتبعها كبار المراجع وعلماء الشيعة في انتقاء المعلومات التي تصل إلى العوام. تتناول المقدمة هنا مفهوم "الوصاية الفكرية" وكيف يتم حجب وثائق أو روايات تاريخية معينة موجودة بالفعل في أمهات الكتب الشيعية، لكنها لا تُعرض على المنابر لأنها قد تنسف الأسس التي يقوم عليها التحريض الطائفي أو المظلومية التاريخية. يرى البراك أن هناك "ورقة" أو حقيقة تاريخية تتعلق بعلاقة الوئام بين آل البيت والصحابة، يستميت الأكابر في إخفائها لضمان بقاء الشارع الشيعي تحت السيطرة العاطفية والمذهبية المشحونة.
في هذا المقطع، يطرح الدكتور محمد البراك تساؤلاً جوهرياً حول وثيقة أو "ورقة" تاريخية وعقدية يحاول علماء الشيعة التستر عليها خشية اهتزاز إيمان أتباعهم بالمذهب. يتطرق الحديث إلى فكرة "التقية" وتغييب الحقائق التاريخية التي قد لا تخدم الأجندة الطائفية الحالية. المقدمة تتناول فكرة الوعي وكيف أن هناك نصوصاً في أمهات الكتب الشيعية تتناقض مع الواقع المعاصر الذي يروج له المراجع. الهدف من المقطع هو كشف المستور ودعوة عامة الشيعة للبحث والتنقيب في كتبهم بعيداً عن وصاية المراجع الذين يمارسون انتقائية شديدة في عرض المعلومة الدينية والتاريخية.
التفريغ النصي:
الجزء الأول (التساؤل المركزي): يبدأ الدكتور بطرح تساؤل حول سبب خوف المراجع من اطلاع الشيعة على كل كتبهم و التساؤل عن سبب إخفاء بعض الروايات التاريخية من قبل المراجع.
الجزء الثاني (ماهية الورقة): الإشارة إلى نصوص في "نهج البلاغة" أو "الكافي" تثبت علاقات المصاهرة والثناء بين آل البيت والخلفاء الراشدين الإشارة إلى وثيقة أو نص محدد (الورقة) يتضمن اعترافاً أو واقعة تهدم أسس التحريض الطائفي.
الجزء الثالث (آلية التغييب): شرح كيف يتم صرف النظر عن هذه النصوص عبر تأويلها بالتقية أو تضعيفها دون منهج علمي وشرح كيف تتم عملية التغييب الفكري للعامة من خلال التركيز على العاطفة وتغييب العقل والنصوص الصريحة.
الجزء الرابع (الخلاصة): دعوة للشباب الشيعي للتحرر من التبعية العمياء والقراءة المباشرة دون وسيط يحجب عنهم الحقائق.
